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Hybrides Format probieren – ein Praxisbericht (2)

Sommersemester 2021 an der Ruhr-Uni Bochum – eine hybride Japanischstunde mit 10 Teilnehmern im Raum und weiteren online dabei.

In diesem zweiten Teil geht es um die technische und inhaltliche Umsetzung. Davor habe ich über die Motive und die Vorbereitungen geschrieben, im dritten Teil geht es um das Feedback der Studierenden.

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Hybrides Format probieren – ein Praxisbericht (1)

Gegen Ende des Sommersemesters 2021, bei niedrigen Infektionszahlen, war auf dem Campus der RUB unter bestimmten Bedingungen wieder Präsenzlehre möglich. Das habe ich genutzt, um im Japanischunterricht einige Studierende im Seminarraum zu treffen, während die anderen wie immer online dabei waren. Manche Zweitsemester waren überhaupt zum ersten Mal auf dem Campus und als Kurs in einem Raum hatten wir uns noch nie getroffen.

Hier berichte ich über meine Motive für dieses Format und die Vorbereitungen. In späteren Teilen geht es um die Umsetzung und das Feedback der Studierenden.

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Hybrides Format probieren – ein Praxisbericht (3)

Sommersemester 2021 an der Ruhr-Uni Bochum – eine hybride Japanischstunde mit 10 Teilnehmern im Raum und weiteren online dabei.

In diesem dritten Teil wird das Feedback der Studierenden ausgewertet. Im Teil 1 ging es um Motivation und Vorbereitung, in Teil 2 um technische und inhaltliche Umsetzung.

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